Jathreyalli Ondhu Suthu Kannada notes grade VII is about a round in a fair. Jathreyalli Ondhu Suthu grade 7 kannada notes is given to take the reference for the worksheet.

ವೇಣು ತನ್ನ ತಾತನೊಂದಿಗೆ ಹಳ್ಳಿ ಜಾತ್ರೆಗೆ ಹೋದನು. ಜಾತ್ರೆ ತುಂಬಾ ಬಣ್ಣಬಣ್ಣವಾಗಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ ವೇಣುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇರ್ಫಾನ್ ಭೇಟಿಯಾದನು. ಇರ್ಫಾನ್ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜಾತ್ರೆಗೆ ಇರಿಸಿದ ರಥವನ್ನು ತನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಸೇರಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಿದನು. ರಥದ ಮುಂದೆ ಹಲವರು ಸೇರಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜನಪದ ಕಲಾವಿದರು ಇದ್ದರು. ಯಕ್ಷಗಾನ ಮತ್ತು ವೀರಗಾಸೆ ಕಲಾವಿದರು ಸುಂದರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. ರಥದ ಮುಂದೆ ಡಪ್ಪು ವಾದಕರು ಜೋರಾಗಿ ವಾದ್ಯವನ್ನಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ವೇಣು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು.

ಅವನು ಡೊಂಬರಾಟದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನೂ ನೋಡಿದನು. ಎರಡು ಕಂಬಗಳಿಗೆ ಕಟ್ಟಿದ ಸಣ್ಣ ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಉದ್ದವಾದ ಕಂಬವನ್ನು ಹಿಡಿದು ಸಮತೋಲನ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಈ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೋಡಿ ಮಕ್ಕಳು ಅವಳಿಗಾಗಿ ದುಃಖಪಟ್ಟರು. ಅವರು ಆ ಹುಡುಗಿಯ ತಂದೆಯ ಬಳಿ ಮಾತನಾಡಿ ಅವಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಕೇಳಿದರು. ಈ ಜಾತ್ರೆಯ ಅನುಭವವು ವೇಣುವಿಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಸಿತು.

ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿಒಂದು ಸುತ್ತು

I. ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯಿರಿ. (Write the word meaning)

ಆಕರ್ಷಿಸು, ನಿರಂತರ, ಸಮೂಹ, ಸೊಗಸು, ಹರ್ಷೋದ್ಗಾರ, ನಿರ್ಮಿಸು, ಬೆಂಡು ಬತ್ತಾಸು, ಕಾಯ್ದೆ, ಕುಶಲತೆ, ಚರ್ಮವಾದ್ಯ, ಜಾತ್ರೆ,  ಸನಿಹ

II. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 

ಅ) ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿರಿ. (Answer the following in one sentence)

೧. ದೊಂಬರಾಟದ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕಂಡ ರಶ್ಮಿಗೆ ಕಾಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೇನು?

೨. ದೊಂಬರಾಟದ ಹುಡುಗಿ ಯಾವ ಸಾಹಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು?

೩.ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿನ ಅಂಗಡಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ವೇಣು ಏನೆಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು?

 ೪. ಅಜ್ಜನು ವೇದಿಕೆ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಯಾವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆಂದು ಹೇಳಿದನು?

೫. ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ತೆರೆದಿಟ್ಟ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬಾರದು ಏಕೆ?

ಆ) ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಎರಡು–ಮೂರು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿರಿ. (Answer the following in two – three sentences)

೧. ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಯಾವ ಅಂಗಡಿಗಳು ಇದ್ದವು?

೨. ರಥದ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದ ಕಲಾ ತಂಡಗಳು ಯಾವುವು?

೩. ಅಜ್ಜನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನೆಂದು ಹೇಳಿದನು?

೪.  ರಥದ ನಿರ್ಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಇರ್ಫಾನ್ ಏನೆಂದು ಹೇಳಿದನು?

೫.  ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಂಗಡಿಗಳು ಇರುತ್ತವೆ ಏಕೆ?

ಇ) ಈ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಯಾರು ಯಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು ತಿಳಿಸಿರಿ. (Who told whom)

೧. “ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲೇಕೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ಅಂಗಡಿಗಳು.”

೨. “ಹೌದು, ಅವಳ ಧೈರ್ಯ, ಸಾಹಸವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಲೇಬೇಕು.”

೩.  “ರಥದ ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿವಿಧ ವೇಷಧಾರಿಗಳು ಯಾರು?”

III. ಭಾಷಾಭ್ಯಾಸ 

ಅ) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. (Make your own sentence)

ಆಕರ್ಷಿಸು, ವೀಕ್ಷಿಸು, ಕುತೂಹಲ, ಕುಶಲತೆ, ಸೊಗಸು,

ಆ) ಲಿಂಗ ಸಂಬಂಧಿ ‘ಅ’ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ‘ಬ’ ಪಟ್ಟಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. (Match the following)

‘ಅ’ ಪಟ್ಟಿ           ‘ಬ’ ಪಟ್ಟಿ

೧) ಅಜ್ಜಿ                 ಹುಡುಗ

೨) ತಾಯಿ               ಅಜ್ಜ

೩) ಹುಡುಗಿ            ಅಕ್ಕ

೪) ಬಾಲಕಿ              ಹೆಂಗಸು

೫) ಗಂಡಸು            ಮಾವ

೬) ಅತ್ತೆ                    ತಂದೆ

೭) ಅಣ್ಣ                 ಬಾಲಕ

ಇ) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. (Write the opposite words)

ಅನುಕೂಲ, ಸಮತೋಲನ, ಸನಿಹ, ಸಂತೋಷ, ಧೈರ್ಯ, ಆಧಾರ

ಈ) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. (Split the word)

೧. ಓಡಾಟ 

೨.  ದೊಂಬರಾಟ 

೩. ಹರ್ಷೋದ್ಗಾರ 

೪. ಬಯಲಾಟ

Click here to download jathreyalli ondhu suththu notes grade VII worksheet