How to read your palm or palmistry? This chapter is about the missing education line in the palm. a boy called Panini comes to Gurukul called Taxila or Takshashila with his mother. Takshashile was famous for education in earlier days. Panini’s mother Dakshi requests the Teacher, Upaparva to give education to her son. Upaparva asks the boy to show his hand. The teacher informs the mother that he cannot teach Panini, as the education line is missing in his palm. Panini draws an education line in his palm with a sharp pebble stone. Teacher, Upaprva’s heart melts and provides education to Panini. Panini wrote Sanskrit grammar in the 6th Century. Sanskrit grammar written by Panini is very well recognized.
Moral: Achievement comes with self-belief, Hard work and dedication.
ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಅಥವಾ ಹಸ್ತಸಾಮುದ್ರಿಕ ಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಓದುವುದು? ಈ ಅಧ್ಯಾಯವು ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ವಿದ್ಯಾರೇಖೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇದೆ. ಪಾಣಿನಿ ಎಂಬ ಹುಡುಗ ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ತಕ್ಷಶಿಲಾ ಅಥವಾ ತಕ್ಷಶಿಲೆ ಎಂಬ ಗುರುಕುಲಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ತಕ್ಷಶಿಲೆ ಹಿಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿತ್ತು. ಪಾಣಿನಿಯ ತಾಯಿ ದಕ್ಷಿಯು ಉಪಪರ್ವ ಎಂಬ ಗುರುವಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವಂತೆ ವಿನಂತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಉಪಪರ್ವ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹುಡುಗನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಣಿನಿಯ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೇಖೆಯು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗುರುವು ತಾಯಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪಾಣಿನಿ ತನ್ನ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಚೂಪಾದ ಬೆಣಚು ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ವಿದ್ಯಾರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಉಪಪರ್ವನ ಹೃದಯ ಕರಗಿ ಪಾಣಿನಿಗೆ ವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಪಾಣಿನಿ 6 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕೃತ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಬರೆದರು. ಪಾಣಿನಿ ಬರೆದ ಸಂಸ್ಕೃತ ವ್ಯಾಕರಣ ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ನೀತಿ: ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ
ಅ) ಬಿಟ್ಟ ಸ್ಥಳ ತುಂಬಿರಿ .
೧) ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತದ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಗುರುಕುಲ _______________ ಆಗಿತ್ತು.
೨) ಪಾಣಿನಿಯು _________________ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬದುಕಿದ್ದನು.
೩) ಪಾಣಿನಿಯ ತಾಯಿಯ ಹೆಸರು ___________________.
೪) ಬಾಲಕನು ಬೆಣಚು ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ತನ್ನ ಕೈ ಮೇಲೆ _____________ ಕೊರೆದುಕೊಂಡನು.
ಆ) ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ.
೧) ಪಾಣಿನಿ ಯಾವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚಿಸಿದ್ದಾನೆ?
೨) ಪಾಣಿನಿಯ ಗುರುವಿನ ಹೆಸರೇನು?
೩) ಬಾಲಕ ಕೈಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರೇಖೆಯನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಮೂಡಿಸಿಕೊಂಡನು?
೪) ಗುರುಗಳು ಬಾಲಕನ ಕೈನೋಡಿ ಎನೆಂದು ಹೇಳಿದರು?
೫) ತಾಯಿ ದಕ್ಷಿ ಗುರುಗಳಲ್ಲಿ ಏನೆಂದು ಬೇಡಿಕೊಂಡಳು?
೬) ಮಕ್ಕಳು ತಕ್ಷಶಿಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕೆಂದು ತಂದೆತಾಯಿಗಳು ಏಕೆ ಆಸೆಪಡುತ್ತಾರೆ?
೭) ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಗುರುಕುಲ ಯಾವುದು?
ಇ) ೨ – ೩ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.
೧) ಪಾಣಿನಿ ಜಗತ್‌ ಪ್ರಸಿದ್ದನಾದುದು ಹೇಗೆ?
೨) ಗುರುಗಳು ಪಾಣಿನಿಗೆ ವಿದ್ಯೆ ಕಲಿಸಲು ಏಕೆ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದರು?
೩) ಬಾಲಕ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರೇಖೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೂಡಿಸಿಕೊಂಡನು?
೪) ಗುರುಗಳು ಪಾಣಿನಿಗೆ ವಿದ್ಯೆ ಕಲಿಸಲು ಏಕೆ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು?
ಈ) ಯಾರು ಯಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು?
೧) “ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರೇಖೆಯಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ವಿದ್ಯೆ ಹತ್ತುವದಿಲ್ಲ”
೨) “ಇಗೋ ನೋಡು ಇದು ವಿದ್ಯಾರೇಖೆ”
೩) “ಗುರುಗಳೆ ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರೇಖೆ ಮೂಡಿದೆ ನೋಡಿ”
ಉ) ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಬರೆಯಿರಿ.
ಪ್ರಾಚೀನ, ಅಭಿರುಚಿ, ಕಲಕು, ಘನತೆ, ಗಡುಸು, ಛಲ, ಪರಿಪರಿ, ಬೇಡು, ಪೂರೈಸು, ಬೆಣಚುಕಲ್ಲು, ವಿದ್ಯಾದಾನ, ವಿನೀತ
ಊ) ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ.
ಪ್ರಾಚೀನ: ……………………………………………………………………………….
ಅಭಿರುಚಿ: ………………………………………………………………………………..
ಪೂರೈಸು: ……………………………………………………………………………….
ವಿನೀತ : ………………………………………………………………………………..
ಪರಿಪರಿ : …………………………………………………………………………………
Click here to download the worksheet hasta reke badalisida balaka